愛知県立春日台特別支援学校

教育目標
一人一人の能力・特性に応じた教育を進め、家庭や社会の成員として生活できる人間を育成する。
ア　健康な身体と明るい心の育成に努める。
イ　日常生活を豊かにする生活習慣を育成する。
ウ　集団生活に参加する態度を培う。
エ　日常生活や社会生活に必要な知識と技能を養う。
校訓
《　元気な子　仲良くする子　がんばる子　》

活動内容

本年度の課題、重点目標
ア　幼児児童生徒の命の大切さについて教職員の意識の啓発に努めると同時に、教育環境の整備・保全を進め、安全教育の計画的、組織的な実践を推進する。
イ　幼児児童生徒一人一人に視点を当て、実態に応じた指導の充実を図る。
ウ　保護者や関係機関との連携を密にし、生徒指導上の諸問題に全職員で取り組むとともに、心の教育の充実を図る。
エ　学校評価について職員の意識向上を図りつつ、教育活動、学校運営等を点検・評価し、その改善・充実に努める。
オ　諸機関等との連携を通して教職員の研修に努めるとともに、教職経験者研修及び初任者研修の充実により専門性と資質の向上を図る。
カ　地域の小・中学校及びコロニーをはじめとする福祉行政等と密接な連携を取りつつ、地域に向けた特別支援教育の構築を図る。
キ　幼小学部・中学部・高等部の一貫した教育を検証し、キャリア教育全体指導計画に基づいた授業実践を行う。
ク　障害の状態等に応じた指導の一層の充実を図る観点から、居住地校交流の推進・整備に努め、各教育機関との調整を進める。

連絡先