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今すぐ授業ができる! ●指導計画の例第1時 「生活の中でどんなときに水を使っているのだろう」 第2・3時 「学校では,1日にどれだけの水を使っているのだろう」 第4時 「毎日大量に使われる水道水は,どこからきてどこへいくのかよそうしよう」 第5~7時「水道水ができるまでを調べよう」 第8時 「使われた水道水はどこへいくのだろう」 第9時 「水道水を守るために,どのような人々がかかわっているのだろう」 第10時 「水を大切に使うために,私たちにできることはどんなことだろう」
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