| ◆ 豊かな国の子どもたち |
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| アメリカに、両親を亡くした先住民の男の子がいました。白人に追われて山奥で暮らすようになり、自然の掟を身につけましたが、役人に見つかり無理矢理孤児院に入れられ、教育を受けることになりました。 |
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男の子は、川を渡ろうとしている２匹の鹿の絵を見て、自然の中で学んだ知識から「交尾をしているんだ」と言いました。すると院長室に連れて行かれ、ひどい体罰を受けました。 |
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| 豊かな国の子どもたちは、近くの川で遊んだことがないと言っています。しかし、勉強して水が人間にとって大切なことや、海や川の汚れが大きな公害につながることを知っています。子どもたちの豊かな感性を磨くためにも自然とのふれあいの場が必要です。 |
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貧しい国の子どもたちには、手をさしのべること。豊かな国の子どもたちには、自然の掟や知恵の学べる場をもっと作る必要があります。 |
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