北山　克己

名古屋市に棲息する野生のリスムササビの保全活動を事例に、1）生物の保全をどういう視点で考えて実施しているか、2）緑の回廊をどう形成することが必要か、3）生息地復元の活動となにか、4）調査して残すべきデータの考え方、5）子供たちとどうデータを収集するか、6）科学的な調査とはどういうことか、7）またボランティアの活動としてなにが必要か、8）地元の農家、住民との協働活動の状況と方向など　1990年から始まった活動からの結果を紹介しながら、小学生、中学生、高校、大学および一般別に対応したいと思います。